Video Mengajar - Penerapan TaRL dan CRT

Projek Kepemimpinan PPG Prajabatan Gel. 2 Tahun 2024 - Universitas Veteran Bangun Nusantara - APHP 1

SEMINAR PPG CALON GURU GEL.2 TAHUN 2024 UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA SUKOHARJO

Pendidikan Kewirausahaan (T3.5 Demonstrasi Kontekstual)

Pembelajaran Sosial Emosional (T2.5 Demonstrasi Kontekstual)

Pendidikan Kewirausahaan (T2.5 Demonstrasi Kontekstual )

Pembelajaran Sosial Emosional (T1.8 Aksi Nyata)

Pendidikan Kewirausahaan (T1.5 Demonstrasi Kontektual)

Pembelajaran Sosial Emosional (T1.7 Koneksi Antar Materi)

Micro Teaching dengan Pendekatan TaRL, CRT, dan Berdiferensiasi (Demonstrasi Kontekstual)

Prinsip Pengajaran dan Asesmen I di Sekolah Dasar dan Menengah (T4.6 Koneksi Antar Materi)

Pembelajaran Berdiferensiasi (T3.4 Demonstrasi Kontekstual)

Inovasi Kejuruan (T4.6 Koneksi Antar Materi)

Pembelajaran Berdiferensiasi (T4.7 Aksi Nyata)

Pembelajaran Berdiferensiasi (T4.6 Koneksi Antar Materi)

Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya (T3.5b Demonstrasi Kontekstual)

Prinsip Pengajaran dan Asesmen di Sekolah Dasar dan Menengah (T3.4 Ruang Kolaborasi)

Prinsip Pengajaran dan Asesmen di Sekolah Dasar dan Menengah (T3.6 Koneksi Antar Materi)

Pembelajaran Berdiferensiasi (T3.7 Aksi Nyata)

Inovasi Kejuruan (T3.6 Koneksi Antar Materi)

Pembelajaran Berdiferensiasi (T3.6 Koneksi Antar Materi)

Filosofi Pendidikan Indonesia (T4.6 Koneksi Antar Materi)

Filosofi Pendidikan Indonesia (T4.4 Demonstrasi Kontekstual)

Filosofi Pendidikan Indonesia (T3.6 Koneksi Antar Materi)

Filosofi Pendidikan Indonesia - Identitas Manusia Indonesia (T3.4 Demonstrasi Kontekstual)

Pembelajaran Berdiferensiasi (T2.4 Demonstrasi Kontekstual)

Pembelajaran Berdiferensiasi (T2.7 Aksi Nyata)

Inovasi Kejuruan (T2.7 Aksi Nyata)

Pembelajaran Berdiferensiasi (T2.3 Ruang Kolaborasi)

Prinsip Pengajaran dan Asesmen I di Sekolah Dasar dan Menengah (T2.4 Ruang Kolaborasi)

Prinsip Pengajaran dan Asesmen I di Sekolah Dasar dan Menengah (T2.7 Koneksi Antar Materi)

Filosofi Pendidikan Indonesia (T2.6 Koneksi Antar Materi)

Pemikiran Ki Hajar Dewantara tentang Dasar-Dasar Pendidikan Indonesia (T2.4 Demonstrasi Kontekstual)

Prinsip Pembelajaran dan Asesmen I di Sekolah Dasar dan Menengah (T1.7 Koneksi Antar Materi)

Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya (T1.5 Demonstrasi Konstektual)

Perjalanan Pendidikan Nasional (T1.6 Koneksi Antar Materi)

Pembelajaran Berdiferensiasi (T1.6 Koneksi Antar Materi)

Pembelajaran Berdiferensiasi (T1.4 Demonstrasi Kontekstual)

Pembelajaran Berdiferensiasi (T1.7 Aksi Nyata)

Perjalanan Pendidikan Nasional Indonesia

Topik 1 Pembelajaran Berdiferensiasi (T1.3 Ruang Kolaborasi)

#Powersim #Vensim Simulasi Sistem Dinamik (Studi Kasus Bidang Agroindustri)

Pemanfaatan Biomassa Kulit Singkong menjadi Produk Karbon Aktif

KKNM Kewirausahaan UNPAD 2021 - Sosialisasi Pengajuan PIRT dan Sertifikasi Halal

Penggunaan Odoo pada ERP Studi Kasus Kue Coklat (Comelt)

Penanganan Limbah Cair Industri Karet secara Biologis (Biofilter dan Fitoremediasi)