Wykład online dla klas 2-3: Sieciuch, Bełkot, Kłamacz, Kradziej…? O niebezpieczeństwach w Internecie

Wykład online dla klas 7-8: Dopamina pod kontrolą - jak świadomie korzystać z sieci

Smartfony w szkole: wyzwania, rozwiązania, profilaktyka | Webinar Fundacji Uniwersytet Dzieci

#18 Pod dyktando, u boku czy w zanadrzu? Ze smartfonem w życiu | Rozmowa z Magdą Bigaj

#17 Jak żyć na krawędzi chaosu? Rozmowa z Natalią Hatalską

Jak artyści angażują się w ochronę przyrody?

Jak brzmi tradycyjna muzyka Wietnamu?

#16 Podatek od samotności. Ile kosztuje nas brak wspólnoty? Rozmowa z Marią Libiszewską

Wychowanie fizyczne w rzeczywistości szkolnej | Webinar Fundacji Uniwersytet Dzieci #edukacja

Po co nam tradycje?

#15 Jak żyć z głową w gwiazdach i robić to, co się kocha? Rozmowa z Karolem Wójcickim

❤️ Emocje. Przedmiot obowiązkowy | Raport Fundacji Uniwersytet Dzieci

#14 Jak pomagać by nie skrzywdzić? Rozmowa z Joanną Sadzik | Podcast Wokół pytań

#13 Filozofia jest dla dzieci? Rozmowa z Magdaleną Kozak | Podcast Wokół pytań

Angażująca matematyka. Jak skutecznie wprowadzać STEM | Prowadząca: prof. Marlena Plebańska

#12 Czy warto zakochać się w muzeum? Rozmowa z Teresą Gręziak | Podcast Wokół pytań

Jak matematyka pozwala szyfrować wiadomości?

How can schools promote student well-being? Children's University Foundation webinar #education

#11 Po co nam nauka? Rozmowa z Katarzyną Siuzdak | Podcast Wokół pytań

How to be effective social activist?

#10 How to Participate in Life? Interview with Agnieszka Foryś | Around Questions Podcast

#9 Gdy jemy, jakie głody karmimy? Rozmowa z Agą Kozak | Podcast Wokół pytań

#8 Po co się ruszać? Rozmowa z Zuzanną Jastrzębską-Krajewską | Podcast Wokół pytań

💪 Jak wspierać motywację uczniów? | webinar UD | prowadząca: Joanna Gulczyńska

#7 Co nam daje zupa od mamy? Rozmowa z Marią Libiszewską | Podcast Wokół pytań

Jak wykorzystać urządzenia pomiarowe w sporcie?

Czy wszystkie obrazy maluje się tak samo?

#6 Do czego potrzebne jest czytanie? Rozmowa z Agnieszką Foryś | Podcast Wokół pytań

#5 Być dobrym rodzicem, co to znaczy? Rozmowa z Agą Rogalą | Podcast Wokół pytań

Czy istnieje jeden język polski?

Jak cieszyć się ruchem?

#4 Jak wpływa na nas przestrzeń? Rozmowa z Natalią Olszewską | Podcast Wokół pytań

Co się z nami dzieje, gdy długo korzystamy z telefonu, tabletu lub komputera?

Jak być bezpiecznym w cyberprzestrzeni?

#3 Do czego potrzebna jest szkoła? Rozmowa z Magdą Jelonek | Podcast Wokół pytań

🧠 Jak rozwijać w dziecku krytyczne myślenie? Poznaj Uniwersytet Dzieci 🎓 #studiadladzieci #edukacja

#2 Jak uczy się mózg? Rozmowa z Olgą Woj | Podcast Wokół pytań

#1 Czym jest ciekawość? Rozmowa z Karoliną Głowacką | Podcast Wokół pytań

Uniwersytet Dzieci to kosmos możliwości! 🚀 #edukacjadladzieci #pytaniejestdobre #edukacja

#0 Bogusia Łuka zaprasza na podcast: Wokół pytań

🧒 Projekt "Dziecko z Pasją" | 🏫 Webinar: Jak tworzyć szkołę otwartą na zmiany? #szkoła

🧒 Projekt "Dziecko z Pasją" | 🏫 Webinar: Jak stworzyć szkołę, w której chce się uczyć? #szkoła

🎓 Children's University in the Classroom - get to know us!

🧒 Projekt Dziecko z Pasją | 🏫 Webinar: Jak stworzyć szkołę, w której chce się pracować? #szkoła

Jak bada się serce?

Jak powstają gry planszowe?

Dlaczego się wstydzimy?

Co skrywają parki narodowe?

Z czego szyje się ubrania?

Skąd się biorą wulkany, trzęsienia ziemi i fale tsunami?

Co to jest melodia?

Dlaczego ludzie świętują?

Co inspiruje muzyków?

Co nas obrzydza?

Jak wytrenować mięsień pozytywności?

Co to jest land art?

Dlaczego warto ćwiczyć na świeżym powietrzu?

Jakie dźwięki słychać w Brazylii?

Czy można policzyć muzykę?

Jak wygląda praca charakteryzatorki?